Header Pic Header Pic
Header Pic
 
Header Pic
Header Pic  PfeilГлавная
Header Pic
Header Pic
Происхождение языка
Общество и язык
Теории происхождения
Жесты и пантомимы
Происхождение
Развитие письма
Типы письма
Графика и орфография
Средство общения
Функции языка
Язык и мышление
Cтруктура языка
Языковые единицы
Морфемный ярус
Лексический ярус
Определения слова
Синтаксический ярус
Деление ярусов
Морфонологический ярус
Ообразовательный ярус
Фразеологический ярус
Стилистический ярус
Расслоение слов
Общеупотребительная лексика
Ограниченная лексика
Классы языков
Родство языков
Индоевропейские языки
Сходство языков
Группы языков
Семьи языков
Слово как предмет
Значение слова
Полисемия слова
Основные разряды слов
Лексикография
Задачи лексикографии
Значения слов
Формы и критерии
Составные часта
Порядок слов
Ударение и интонация
Служебные слова
Разграничения речи
Система частей речи
Характеристика речи
Диалектология
Диалектология
Задача диалектологии
Классификация говоров
Группы говоров
Структура слова
Характер ударения
Состав гласных
Ударный вокализм
Безударный вокализм
Spacer Pic

Общество и язык - возникновение языка

Происхождение человеческой речи - очень сложный вопрос; он изучается не только языкознанием, но и другими науками - антропологией и зоопсихологией, биологией и этнографией. Происхождение языка нельзя методологически правильно рассмотреть в отрыве от происхождения общества и сознания, а также самого человека.

Ф. Энгельс писал, что человек, как и бесчисленные классы, отряды, семейства, роды и виды животных, возникает путём дифференциации: когда рука «дифференцировалась от ноги и установилась прямая походка, то человек отделился от обезьяны, и была заложена основа для развития членораздельной речи и для мощного развития мозга, благодаря чему пропасть между человеком и обезьяной стала с тех пор непроходимой».

И К. Маркс, и Ф. Энгельс подчёркивали, что возникновение языка как практического сознания возможно только в обществе, в результате производственной, трудовой деятельности. «Сначала труд, а затем и вместе с ним членоразделённая речь явились двумя самыми главными стимулами, под влиянием которых мозг обезьяны постепенно превратился в человеческий мозг, который, при всём своём сходстве с обезьяньим, далеко превосходит его по величине и совершенству. А параллельно с дальнейшим развитием мозга шло дальнейшее развитие его ближайших орудий - органов чувств».

 
« Пред.
Header Pic
left unten
© 2009-2010 Русский лицей им. Е.Ф. Будде.
Использование любых материалов сайта возможно только с разрешения администрации budde.ru
right unten